Actividad 3. Fly on the Wall
Propósito
El propósito de esta actividad es acercarnos a los lugares de áreas verdes o lugares donde los estudiantes pasan la mayor parte de su tiempo libre dentro de la Universidad Iberoamericana Puebla, con el fin de tener un panorama más amplio de las actividades y comportamientos que tienen los estudiantes dentro de estos espacios.
¿Qué?
Actividad con base en la metodología Fly-On-The-Wall. (Martin B., Hanington B. (Sin Año)), el cual consiste en observar de manera cercana como se comporta nuestro objeto de investigación sin entrometernos en su interacción natural.
¿Cómo?
Visitar distintos lugares de la Ibero Puebla para observar el comportamiento y las actividades de los estudiantes, principalmente en las zonas de áreas verdes y los espacios de relajamiento o recreación.
¿Con quién?
Estudiantes de licenciatura de la Ibero Puebla.
¿Tiempo?
Media hora.
Materiales
Celular con cámara.
Roles
Arlina: recorrer las instalaciones de la universidad y tomar fotos.
Arantxa: recorrer las instalaciones de la universidad y tomar fotos.
Evidencia
Los siguientes espacios fotografiados fueron elegidos según el uso que le dan los alumnos para convivir, descansar y reunirse con sus compañeros y amigos.
Área verde detrás del edificio H: Este es un espacio que presenta uno de los mayores flujos de universitarios dentro de la universidad, ya que muchos estudiantes ingresan a la universidad desde el estacionamiento por este medio. En esta área, los alumnos y profesores socializan con el fin de saludarse o despedirse entre sus compañeros o colegas o entablan una conversación mientras se dirigen a otro lugar.
Área de convivencia junto a TodoIbero: La comunidad universitaria transita constantemente en ese lugar ya que es un espacio que cuenta con la infraestructura adecuada para poder sentarse a platicar o hacer tarea, al igual que realizar presentaciones artísticas o culturales como se habitúa a hacer cada miércoles.
Área de convivencia, jardineras frente a los edificios: La comunidad Ibero mantiene un uso constante de estas jardineras ya que funge como un lugar donde puedes sentarte a esperar a tu profesor para iniciar la clase fuera del salón, platicar con tus compañeros o colegas o simplemente descansar, ya que a sus alrededores se encuentran diversos arboles y una fuente.
Área verde y de convivencia más importante de los alumnos (cenicero): Esta área verde es considerada como la principal dentro de la Universidad para un uso recreativo, debido a su extenso tamaño, y elementos orgánicos y verdes a su alrededor, al igual que su conexión con otros puntos importantes dentro de la universidad como lo son la biblioteca, salones, auditorio - gimnasio y librería. En esta área, los alumnos normalmente suelen descansar o platicar con sus amigos en el cenicero, al igual que fumar.
Área de convivencia (lonja): Es uno de los lugares con mayor flujo estudiantil ya que funge como un pasillo de conexión a la mayor área verde de la Universidad (cenicero), diversos salones debido a su punto geográfico, al igual que, como sede de diversos eventos , por ejemplo , el mercado de artesanías o presentaciones universitarias.
Área verde junto al lago y a la cafetería: Esta área tiene una fuerte presencia estudiantil debido a su cercanía con la cafetería y su infraestructura adecuada para sentarse y comer, además ciertos profesores imparten clases ahí debido a que es una área con una fuerte presencia de elementos verdes.
Salón de juegos dentro de la cafetería: En esta área, la mayoría del alumnado en espacial varonil, pasa su tiempo libre debido a que es el área con mejor infraestructura, ya que cuenta con sillones, juegos recreativos como ping pong ademas de consolas de videojuegos y un microondas.Conclusión
1Después de realizar esta actividad nos dimos cuenta que los estudiantes utilizan las áreas verdes de la universidad de muchas formas. Algunas siempre está vacías, otras son ocupadas para descansar y sentarse junto al lago, otras son utilizadas para comer, otras solo las utilizan los estudiantes miembros de algún equipo deportivo y otras se llenan durante los cambios de clase principalmente.
2Nos dimos cuenta que si hay áreas libres disponibles dentro de la universidad que podrían aprovecharse para actividades de ejercicio físicas y de recreación.
3En conclusión, notamos áreas de oportunidad dentro de la universidad Ibero Puebla que no habíamos visto antes a pesar de ser estudiantes. Sí hay espacios verdes, sí hay espacios disponibles y sí hay infraestructura para poder realizar actividades al aire libre, lo que falta es hacer conciencia en los alumnos sobre la importancia de utilizar estos espacios durante sus horas libres o después de las clases con el fin de mejorar aspectos de su salud física y mental.
